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ご家庭からのおたより
 ご家庭で励むお子さんの様子や、お家の方が感じられたことを、メールやお手紙でお送りいただきます。それらのおたよりの中から紹介します。通信グループでは、お互いのお家での様子を知り合うことも、大切な教育のひとつと考えています。
通信グループ
9月

10回封筒自分宛の封筒が届くのが本当に嬉しいらしく、届いたばかりでも「生活団届いているかな?」と言いながらポストを見に行ったりしています。
励み表は、すぐにパッと取り組めるものと、自分の中に受け入れるのに少し時間がかかるものとがあり、息子の性質が良く見えるように思います。
今、励んでいる「じょうずたべ」のはげみ表は、最初なかなか「上手たべになりたい」という思いが少なかったらしく「今のは何食べ?」と聞いて「じゃあ、『うさぎたべ』にシール貼る」と、いろいろな食べ方の所にシールを貼るのを楽しんでいるような感じでした。でも、1週間経った頃から赤いシールを貼りたいと言い出し、赤シールは『上手たべ』だけときくと、「上手食べになりたい」と言うようになりました。まだ実行はできない時も多いのですが、少しずつ励めるようになってきたので、引き続きゆっくりペースで続けて行きたいと思っています。
親の方も、ただ「座って食べなさい」「遊ばないで食べなさい」と言っても全く聞かず困っていましたが、「うさぎたべになっているよ」と言うと、子ども達にもしっかり分かりやすく伝わることを実感していて、改めて生活団の励み表の素晴らしさを感じました。
次回から、てぬぐいしぼりと冷水まさつが始まるということで、とても楽しみです。
     兵庫県   Y . Y  母




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